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Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation

Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation

Gilles Raîche, David Magis, Karine Paquette-Côté

Details

OL Work ID
OL22619841W

Subjects

EvaluationInterpretationEducational tests and measurementsValidityCongresses

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